L’Etat algérien a fait de la prise en charge et de la promotion des services au profit des personnes à besoins spécifiques, “une priorité absolue”, et ce conformément aux orientations du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, qui accorde une importance capitale à la consécration des droits de cette catégorie et à assurer son accès à des services de qualité.

Dans ce cadre, la loi n 25-01 du 20 février 2025, relative à la protection et à la promotion des personnes à besoins spécifiques, vient renforcer les droits de cette catégorie dans tous les domaines de la vie, à travers les mesures de prise en charge, les mécanismes de l’insertion sociale et professionnelle et l’accompagnement dont elles bénéficient.

Pour ce faire, le secteur de la solidarité nationale a pris une série de mesures, à l’instar de l’éducation et de l’enseignement spécialisés et l’accompagnement psychopédagogique, outre les œuvres sociales au profit de cette catégorie, et ce en coordination avec plusieurs secteurs concernés, supervisant plus de 240 établissements d’éducation et d’enseignement spécialisés, dont les établissements de prise en charge psychopédagogique des enfants atteints d’un handicap mental et autres dédiés à la prise en charge des enfants atteints de handicaps notamment visuels, auditifs et moteurs.

Ces établissements spécialisés sont encadrés par une équipe pédagogique composée d’enseignants, d’éducateurs spécialisés, de psychologues et d’assistants sociaux, qui bénéficient de cycles de formation continue visant à améliorer leurs performances, à actualiser leurs connaissances sur les différentes thématiques et à adapter les programmes et les approches pédagogiques au niveau des centres de formation des fonctionnaires relevant du secteur.

S’agissant des personnes atteintes de troubles du spectre de l’autisme, des acquis importants ont été obtenus suite aux orientations du président de la République, où le secteur œuvre actuellement à l’unification des programmes de prise en charge, une démarche qui s’inscrit dans le cadre d’une vision globale visant à consolider la protection et l’encadrement en faveur de cette catégorie, et ce, en vue de concrétiser les axes contenus dans le plan national dédié à ce domaine, notamment à travers la création d’un centre national chargé d’assurer la formation et la conduite d’études sur l’autisme.

Quant au volet relatif à l’insertion professionnelle, le secteur de la Solidarité nationale veille à encourager l’esprit d’initiative et la créativité chez les jeunes à besoins spécifiques, en leur permettant de concevoir des projets adaptés à leurs qualifications et en adéquation avec leurs aptitudes, l’objectif étant de les intégrer à la dynamique de développement, outre les services et aides sociales, la couverture sociale, les mécanismes de prévention des handicaps, dans le cadre d’une stratégie nationale multisectorielle portant, particulièrement, sur la sensibilisation pour la prévention des facteurs causant le handicap, tout en insistant sur la nécessité de leur prise en charge précoce.