L’Assemblée populaire nationale (APN) examine aujourd’hui en séance plénière un projet de loi très attendu : celui portant sur l’abaissement de l’âge de départ à la retraite pour les personnels du secteur de l’Éducation nationale. Ce texte s’inscrit dans une démarche de réforme du système de protection sociale, mais vise surtout à reconnaître l’engagement et les sacrifices consentis par les enseignants tout au long de leur carrière.

C’est lors du Conseil des ministres du 9 février dernier que le feu vert a été donné à cette mesure. Elle fait suite aux instructions du président de la République, exprimées dès le 22 décembre 2024, demandant au gouvernement de mettre en place des dispositifs spécifiques en faveur des enseignants. Cette orientation a été confirmée lors des Conseils des ministres des 9 février et 20 avril 2025, traduisant une volonté affirmée de renforcer la justice sociale au sein de la fonction publique.

Le projet de loi, qui complète la loi n°83-12 du 2 juillet 1983 relative à la retraite, permettra aux enseignants des trois cycles — primaire, moyen et secondaire — ainsi qu’à certains cadres éducatifs (inspecteurs, surveillants généraux, directeurs d’établissement), de demander une retraite anticipée. Concrètement, il s’agit d’une réduction de trois ans par rapport à l’âge légal : les hommes pourront partir dès 57 ans, et les femmes à partir de 52 ans.

À noter cependant que cette réduction ne se cumule pas avec celle déjà prévue pour l’éducation des enfants, comme précisé à l’article 8 de la législation en vigueur.

Devant la Commission de la santé, des affaires sociales, du travail et de la formation professionnelle de l’APN, le ministre du Travail, Fayçal Bentaleb, a défendu le texte le 7 mai dernier. Il a souligné que cette mesure « offre aux personnels concernés le choix de continuer leur mission ou d’opter pour un départ anticipé, dans un cadre souple et adapté à la spécificité de leur métier ».

Les modalités précises d’application seront définies ultérieurement par voie réglementaire, afin d’assurer une mise en œuvre efficace et équitable sur l’ensemble du territoire.

Pour les syndicats, cette avancée représente une reconnaissance symbolique mais concrète de la pénibilité du métier d’enseignant. Selon leurs estimations, cette mesure pourrait entraîner la libération de plus de 10 000 postes pédagogiques, ce qui pourrait contribuer à alléger les effectifs et améliorer la qualité de l’enseignement.

Ils saluent une décision « juste et nécessaire », qui selon eux vient corriger une injustice de longue date. « C’est un premier pas vers la revalorisation réelle du métier », affirment plusieurs représentants syndicaux, insistant sur le fait que la démarche présidentielle prend enfin en compte la réalité quotidienne du corps enseignant, souvent confronté à des conditions de travail éprouvantes.